Se están cumpliendo 100 años de la Reforma Universitaria y por lo tanto desde la Dirección de Educación de la comuna, junto al Instituto Superior de Formación Docente y Técnico Nº87, más el Centro de Estudios Universitarios, Terciarios y Capacitaciones, concretarán una charla que brindará el Secretario Académico de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Lic. Daniel Reynoso, referida al centenario de la Reforma Universitaria.
La misma se dará este Jueves 25 de Octubre a las 18.15 horas en la sede del Instituto Superior de Formación Docente y Técnico Nº 87, sita en calle Belgrano 720. Además, la presentación de la charla denominada “100 años de la reforma universitaria” estará a cargo del Prof. Pablo Zubiaurre.
Recordemos que fue la revolución estudiantil más importante de América latina que trazó con marca indeleble los valores que hoy definen y conforman la tradición universitaria argentina.
Primero como idea, luego como prédica, y finalmente como acción directa, la Reforma del 18 trazó los valores que hoy definen y conforman la tradición universitaria argentina. “La autonomía, el cogobierno, el ingreso irrestricto, la gratuidad, la libertad de cátedra, el acceso a la enseñanza por concurso, la extensión universitaria, la discusión en su ámbito de los temas que le preocupan a la sociedad, son hoy el fruto maduro de aquella gesta revolucionaria” publica el portal de la Universidad Nacional de La Plata.
Una gesta revolucionaria
Fue durante los primeros años del siglo XX cuando comenzaron a oírse las primeras voces reformistas en Argentina. Y no fue casual. El mundo había cambiado radicalmente, desde que la guerra mundial marcó el fin de la belle époque, demostrando la crisis del nacionalismo exacerbado y de la ilusión del progreso gradual e indefinido. Los regímenes absolutos caían, el éxito de la Revolución Rusa excitaba fantasías juveniles y encontraba la resistencia reaccionaria. Desde la Universidad de Buenos Aires, el incipiente movimiento estudiantil encendió la llama y protagonizó los primeros reclamos por la democratización de la institución y la modernización del conocimiento. Toda una novedad para un sistema universitario regido por la academia, con profesores de carácter vitalicio y sin resquicio alguno para la participación estudiantil en las decisiones de gobierno. Ya en 1916, bajo la presidencia de Hipólito Yrigoyen, las ideas de transformación educativa comenzaron a crecer en las universidades argentinas. Y fue en la universidad de Córdoba donde las demandas avanzaron por el camino de la radicalización.
Allí tomó forma definitivamente un movimiento social incontenible que en 1918 terminó con el autoritarismo de una institución arcaica y con fuerte sesgo clerical, y que modificó para siempre el funcionamiento de las universidades nacionales. El 21 de junio de 1918, con manifestaciones e incidentes en las calles cercanas, los estudiantes cordobeses reclamaron la renuncia del Rector Antonio Nores. Ese día vio la luz el Manifiesto Liminar a los Hombres Libres de Sudamérica, un documento fundante y de infinita trascendencia, sobre el que se estructura hoy el sistema de Educación Superior argentino.
Finalmente Nores renunció a su cargo de Rector, y en su lugar Yrigoyen designó como interventor a José Salinas, un académico cercano a las posiciones reformistas. Así las propuestas del movimiento estudiantil de Córdoba ganaron espacio y lograron redefinir la compleja estructura universitaria, incluyendo los postulados más audaces de participación estudiantil en el gobierno.
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